Schnapp dir 4 Doodle Portfolios und dokumentiere erste Momente und Erlebnisse im neuen Jahr.

Neues Design für unsere Portfolios. Entdecke 28 Portfolio-Karten zum Ausmalen für deine Portfolioarbeit.

Dokumentiere Erlebnisse und Momente zum Start in das Neue Jahr.

Entdecke 5 wunderschöne Rahmenvorlagen für deine Portfolioarbeit in der Weihnachtszeit.

Die 9 winterlichen Portfoliorahmen  verleihen jeder Seite eine zauberhafte, stimmungsvolle Optik und sind perfekt, um Erinnerungen und weihnachtliche Vorbereitungen wunderschön festzuhalten.

Die 12 neuen Dude-Portfolios  bringen mit ihren coolen, witzigen Figuren frischen Wind in deine Portfolioarbeit und sind für so viele Situationen im Kita-Alltag einsetzbar – modern, kindgerecht und richtig vielseitig.

Diese 8 liebevoll gestalteten Vorlagen sind genau die Portfolio-Seiten, die jeder in der Adventszeit braucht: warm, übersichtlich und perfekt, um weihnachtliche Aktivitäten, Lernerfolge und besondere Momente schnell, strukturiert und wertschätzend zu dokumentieren.

Dieses liebevoll gestaltete Bundle enthält acht verschiedene Portfolio-Vorlagen  im fröhlichen Doodle-Stil  – ideal für Krippe, Kindergarten und Vorschule.

Nützliches Bildmaterial zur Durchführung eines Entwicklungsgespräches in deiner Einrichtung.

Der Förderplan unterstützt pädagogische Fachkräfte bei der systematischen Planung und Dokumentation individueller Entwicklungs- und Fördermaßnahmen in der Kindertageseinrichtung.Er bietet eine klare Struktur zur Erfassung von Beobachtungen, zur Formulierung von Förderzielen und zur Planung passender Maßnahmen.

Der Einschätzungsbogen zum Schulstart unterstützt pädagogische Fachkräfte dabei, den Entwicklungsstand eines Kindes vor dem Schuleintritt umfassend zu erfassen.Er bietet eine strukturierte Übersicht über zentrale Entwicklungsbereiche wie die persönliche und soziale Entwicklung, die sprachliche und kognitive Entwicklung, die motorische und emotionale Entwicklung sowie das Lern- und Arbeitsverhalten.

Die Beobachtungsbögen unterstützen pädagogische Fachkräfte bei der gezielten Erfassung der sprachlichen und sozialen Entwicklung  von Kindern im Alter von 0 bis 6 Jahren .